На базе Дур-Дурской коррекционной школы-интерната «Надежда» с. Дур-Дур открылись современные мастерские. В церемонии открытия приняли участие врио министра образования и науки РСО-Алания Элла Алибекова и уполномоченный по правам ребенка Артур Кокаев.

Воспитанники школы теперь могут научиться азам профессиональной фотографии, развить кулинарные навыки, освоить обувное, швейное и столярное дело, агропромышленный и строительный профиль, декоративно-прикладное искусство. Заработали также фотовидеостудия, студия анимации, массажного дела. Теперь в интернате для этого есть современное оборудование. Удалось это благодаря нацпроекту «Образование».

Ребята уже сегодня приступили к занятиям в оснащенных мастерских. В стенах интерната воспитываются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, поэтому профориентационная работа имеет особое значение.

«Я увидела замечательный творческий коллектив, который готов работать с детьми, реализовывать условия современного образования. Уверена, что у детей здесь все получится, им будет интересно в таких условиях обучаться», – отметила Элла Алибекова.

Как подчеркнула врио министра, проект позволил создать для обучающихся школы-интерната среду, которая обучает, подстраиваясь под особенности развития и возможности каждого ребенка, помогает формированию различных компетенций.

По словам директора школы-интерната Оксаны Койбаевой, некоторые направления для детей пока незнакомы, но желание осваивать их огромное. «Благодаря современному оборудованию, которое мы получили, у детей появится общее представление о тех или иных специальностях, а также опыт и профессиональные навыки. Это поможет им в дальнейшем трудоустройстве. Например, в швейных мастерских сейчас стоят не бытовые машины, а суперсовременная техника, которая работает на предприятиях», – рассказала Оксана Койбаева.

Школа-интернат также участвует в проекте «Доброшкола»,  целью которого является создание современных условий для обучения и воспитания путем обновления инфраструктуры. Создание таких условий будет способствовать успешному трудовому самоопределению молодых людей, исходя из востребованных на рынке труда профессий, по которым в перспективе возможно трудоустройство воспитанников школы.